Ben Furman hat mit dem „Ich schaff’s!“-Programm eine konsequent lösungsorientierte Methode für Kinder, Jugendliche und ihre Familien entwickelt. Im Mittelpunkt stehen dabei Stärken und Kompetenzen anstatt Defizite und Probleme.

Dennoch (oder vielleicht genau deshalb!?) eignet sich die Methode für den Einsatz in der Ergotherapie. Auf kindgerechte Art und Weise werden Ziele erarbeitet, bei denen mit Hilfe von 15 Schritten eine konkrete Fähigkeit / Betätigung entwickelt wird!

Das „Ich schaff’s!“-Konzept kann dabei als Blaupause für therapeutische Prozesse dienen. Ähnlich wie bei der CO-OP-Methode handelt es sich um eine Problemlösestrategie, die Kinder und Jugendliche auch bei anderen Anliegen und Kontexte einsetzen können und so ein Höchstmaß an Selbstwirksamkeit erleben!

Inhalte

Die Teilnehmenden lernen den Aufbau und die Anwendung des „Ich schaff’s!“-Programms mit Kindern, Jugendlichen und Familien kennen. Anhand anschaulicher Praxisbeispiele werden die einzelnen Schritte vorgestellt und die zugrunde liegende systemisch-lösungsorientierte Haltung vermittelt.

Zum intensiveren Verständnis dieser Haltung erarbeiten die Teilnehmenden eigene kleine Entwicklungsschritte und üben eine wertschätzende, ressourcenorientierte Gesprächsführung. Diese Vorgehensweise wird der im ergotherapeutischen Kontext gebräuchlichen COAST-Methode gegenüber gestellt.

Abschließend entwickeln die Teilnehmenden Ideen zur Umsetzung der Inhalte in ihren eigenen ergotherapeutischen Arbeitsalltag.