Konzentrieren? Kann doch jede(r)! Oder? Im Seminar lernen Sie aktuelle neuropsychologische Konzepte zur Konzentration und Aufmerksamkeit kennen. Hier wird geklärt:

• Was versteht man unter Konzentration und Aufmerksamkeit?
• Welche Teilbereiche der Aufmerksamkeit kann ich ergotherapeutisch fördern?
• Welche Manuale und Vorgehensweisen werden von der Leitlinie empfohlen?
• Wie kann ich das gesamte Umfeld empowern und beraten?

Schwerpunkte bilden (ergo-)praxistaugliche, testpsychologische Instrumente zur Erhebung der Konzentrationsleistung aus den Empfehlungen der Leitlinie zu ADHS, alltagsnahe Betätigungsanalysen der Aufmerksamkeits- und Konzentrationsleistung mittels ergotherapeutischen Assessments (z.B. COPM) und eine transparente SMART-Zielformulierung.

Sie erhalten Einblick in die wissenschaftlich evaluierten und standardisierten Förderprogramme Attentioner, Marburger Konzentrationstraining, Training nach Lauth & Schlottke und THOP. Es werden praktische Beispiele einer alltagsnahen und ressourcenorientierten Förderung,  Interventionsmöglichkeiten und EMPOWERMENT im Umfeld und im (Familien-)Alltag aufgezeigt.

Ziele der Fortbildung

• Neuropsychologische Konzepte zur Konzentration und Aufmerksamkeit
• Testpsychologische Instrumente zur Erhebung der Konzentration- und Aufmerksamkeitsleistung laut ADHS-Leitlinie
• Betätigungsanalyse der Konzentration mit den ergotherapeutischen Assessments COPM 
• Vorstellung standardisierter Therapiemanuale aus der AWMF-Leitlinie
• alltagsnahe Fördermöglichkeiten einer Aufmerksamkeits- und Konzentrationsstörung
• Empowerment und Ressourcenaktivierung in der Elternarbeit