Genesung durch Aktivierung
2-tägig
1. Tag: 13:45 - 18:00 Uhr
2. Tag: 9:00 - 16:00 Uhr
Noch 11 Plätze verfügbar
Ein Fokus ergotherapeutischer Interventionen im Bereich psychischer Gesundheit richtet sich auf die Betätigungsbalance. So kann beispielsweise eine schwere psychiatrische Erkrankung durch fehlenden Antrieb und Motivation zu Betätigungseinseitigkeit und in Folge zu Teilhabeeinschränkungen führen.
„Wiedergesundung durch Aktivität“ (Parkinson, 2014) als manualisierte Gruppenintervention, basiert auf dem MOHO und adressiert den Aufbau von gesundheitsfördernden Aktivitäten und deren Integration in den Alltag. Im Rahmen dieses strukturierten Gruppenprogramms werden Klient:innen über Inhalte und Facetten von Aktivitäten in unterschiedlichen Betätigungsbereichen, sowie deren langfristige positive Auswirkungen auf Gesundheit, Wohlbefinden und Teilhabe informiert.
Hierfür bietet das Manual 12 Aktivitätskategorien als theoretische Grundlage und Anregung. Entlang derer können Ergotherapeut:innen entsprechend der Anliegen der Klient:innen in Aktivitäten einführen, Arbeitsblätter einsetzen oder Folgeaktivitäten durchführen. Selbstreflexive Prozesse, Gespräche und Erkundungsaktivitäten in der Gruppe dienen den Teilnehmenden, ihre Aktivitätsmuster zu prüfen und so zu verändern, dass sich Betätigungsbalance, Wohlbefinden und Teilhabe trotz krankheitsbedingter Einschränkungen im Sinne recovery-orientierter Ansätze verbessert.
Inhalte
- Vorstellen theoretischer Grundlagen des Manuals
- Edukation als Intervention
- Erkunden der Therapiematerialien
- Reflektieren von Anwendungsbezügen
Ziele der Fortbildung
- Die Teilnehmer:innen kennen die theoretischen Grundlagen des Gruppeninterventionsprogramms GeduAk (Betätigungsbalance als Konzept der Ergotherapie, MOHO, Aktivitätskategorien, Prozesssystematik, COAST als Zielsystematik; Level of Change)
- Die Teilnehmer:innen wissen um den edukativen Interventionsansatz
- Die Teilnehmer:innen nutzen Level of Change des MOHO für die Gestaltung ergotherapeutischer Intervention entlang dem Interventionsprozess des GeduAk
- Die Teilnehmer:innen planen exemplarisch eine edukative Einheit zu einer Aktivitätskategorie
Referent:in

- bis 2015 Tätigkeit als Ergotherapeutin im psychiatrischen Arbeitsfeld und Lehrkraft an Ergotherapieschule Osnabrück (ETOS)
- seit 2015 Verwaltung der Professur Ergotherapie im dualen Studiengang Ergotherapie / Physiotherapie der Hochschule Osnabrück.
Schwerpunkte: Modelle und Konzepte der ET, Theoriebildung in der ET, Handlungstheoretische Bezüge der ET, Reflektierte Praxis Psychiatrie, klinische Urteilsbildung
Gebühren
170 € für Mitglieder des DVE270 € für Nichtmitglieder
Literatur
- Sue Parkinson (2018): Genesung aktivieren und Teilhabe fördern. Therapieprogramm auf Grundlage des Model of Human Occupation (MOHO). Hogrefe Verlag, Bern