Du+Ich-Konzept
2-tägig
jeweils 9:00 - 16:30 Uhr
Anmeldeschluss: 02.03.2027
Da die Betätigung Hausaufgaben machen stark kontextabhängig ist, ist ein familienzentriertes Herangehen notwendig, um die Betätigungsausführung nachhaltig zu verändern. Anhand des Stellschraubenmodells© des Du+Ich-Konzeptes wird die Vielschichtigkeit der Betätigung verdeutlicht und das zugehörige Befunderhebungsinstrument vorgestellt.
Das Du+Ich-Konzept ist eine einzigartige Methode und besteht aus vier Interventionsformen: einem lösungsorientierten Elterncoaching, Betätigungsbefähigung, Lernberatung der Eltern sowie Beziehungsarbeit mit Kind und Eltern.
Die Teilnehmer:innen erhalten einen Überblick über die einzelnen Interventionsformen. Das Konzept zielt darauf ab, Kinder und ihre Eltern in der Entwicklung des selbstregulierten Lernens zu begleiten und diesbezüglich in alltagsbezogenen Problemlösungen zu unterstützen. Damit ist es möglich, die Ressourcen der Familien klar herauszuarbeiten, Ziele engmaschig und betätigungsorientiert zu definieren und Lösungsansätze individuell zu entwickeln.
Referent:in
- Bachelorstudium an der Universität Stellenbosch, Südafrika
- European Master of Science in Occupational Therapy
- 2001-2011 freiberufliche Ergotherapeutin und Lehrkraft
- 2011-2015 eigene Praxis, Schwerpunkt: Pädiatrie, tiergestützte Therapie, Psychiatrie, Palliativtherapie
- Referentin u. a. zu den Themen „Du+Ich-Konzept“, „Ich bin stark!“-Gruppenkonzept, Elterncoaching, Lernberatung, Bindung im Kindesalter, Eltern-Kind-Beziehungsarbeit, Motivation und tiergestützte Therapie
Publikationen
- Tiergestützte Therapie. Der Hund als Co-Therapeut in der Ergotherapie (2013), Schulz-Kirchner Verlag
- Mitautorin: Gruppenkonzept "Ich bin stark!" (2. Aufl. 2025)
- Mitautorin: Du+Ich-Konzept (2017), Schulz-Kirchner Verlag
- verschiedene Fachartikel und Buchbeiträge
Kontakt: nawn.whaxref@tzk.arg
- seit 2010 eigene Praxis für Pädiatrie und Neurologie. U.a. auf die Behandlung von Kindern mit Autismus, anderen Entwicklungs-/Lernschwierigkeiten und Verhaltensauffälligkeiten spezialisiert
- zusammen mit Florian Wiedemann die 1-jährige Kompaktweiterbildung "Coaching in Gesundheitsberufen" begründet
- Referentin u. a. zu den Themen „Du+Ich-Konzept“, „Ich bin stark!“-Gruppenkonzept, Coaching in Gesundheitsberufen, professionelle Praxisführung, Autismus und Elterncoaching
Publikationen
- Mitautorin: Coaching in Gesundheitsberufen (2026), Thieme-Verlag
- Mitautorin: Gruppenkonzept "Ich bin stark!" (2015, 2025), Schulz-Kirchner Verlag
- Mitautorin: Du+Ich-Konzept (2017), Schulz-Kirchner Verlag
- verschiedene Fachartikel
Kontakt: qh-haq-vpu-xbamrcg@tzk.qr, vasb@pbnpuvat-trfhaqurvgforehsr.qr
Homepage: www.coaching-gesundheitsberufe.de
Gebühren
330 € für Mitglieder des DVE500 € für Nichtmitglieder
Hinweise
Bitte bringen Sie das Buch von Hiebl S., Junkers A. (2017): Du+Ich-Konzept. Schulz-Kirchner Verlag mit, da dort alle Arbeitsmaterialien für die Praxis enthalten sind (unter https://www.skvshop.de/ zu bestellen).
Literatur
- Hiebl S., Junkers A. (2017): Du+Ich Konzept. Ein familienzentrierter ergotherapeutischer Leitfaden zur Förderung der Lernkompetenzen. Idstein, Schulz-Kirchner Verlag.
- Hiebl S., Junkers A. (2018): Fundierte Befunderhebung von Hausaufgaben- und Lernschwierigkeiten. Das Du+Ich-Konzept. Ergotherapie, Bundesverband der Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten Österreichs 3: 31-37.
- Hiebl S., Junkers A. (2018): Familien im Spannungsfeld von Bildung und Gesellschaft. Ergotherapie und Rehabilitation 4: 19-23.